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談?wù)勀阏J(rèn)為好的PLC學(xué)習(xí)方式

盧思敏 發(fā)布于2017-05-08 11:38 14 0 標(biāo)簽:PLC學(xué)習(xí)方式

今天跟大家分享一些PLC的學(xué)習(xí)方式,希望能對大家學(xué)習(xí)PLC有所幫助。


前幾日,領(lǐng)導(dǎo)給我了一個任務(wù)讓我做一個西門子PLC的學(xué)習(xí)指導(dǎo)課,指導(dǎo)初學(xué)者如何學(xué)習(xí)西門子的PLC。接到這任務(wù)的時候我就想,學(xué)習(xí)一個PLC而已,還需要指導(dǎo)怎么學(xué)習(xí)嗎?原來自己學(xué)的時候,碰到需要使用的功能不會用的時候找找資料看看,然后實際操作試一下,自然就掌握了。


其實換個角度想想,那是因為你并不是一個初學(xué)者,而是有一定的基礎(chǔ),或者在工作中已經(jīng)開始使用了PLC,在使用的過程中發(fā)現(xiàn)自己哪方面知識的不夠,而去加強這方面的學(xué)習(xí)了,但是作為初學(xué)者,他可能并沒有使用過PLC,他也不知道自己哪方面知識的欠缺,因此他需要有人來引導(dǎo)他從什么地方開始學(xué)習(xí)。當(dāng)他學(xué)習(xí)后,有了一定的PLC基礎(chǔ),從事了相應(yīng)的工作后就會自己發(fā)現(xiàn)自己哪方面知識的欠缺而去學(xué)習(xí)這方面的知識。


發(fā)現(xiàn)這一點后,我結(jié)合自身及別人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我覺得對于初學(xué)者來講,在學(xué)習(xí)PLC的時候應(yīng)該從“外”到“內(nèi)”,從“基本“到"功能“這樣的一個學(xué)習(xí)過程


外:學(xué)習(xí)PLC編程以外的東西,在實施一個項目的時候,我們需要選型,需要安裝,需要接線等。這些都是屬于PLC外圍的東西,所以對于外來講需要學(xué)習(xí)PLC的硬件結(jié)構(gòu),系統(tǒng)構(gòu)成,PLC與外圍設(shè)備連接的接線,這是初學(xué)者首先需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,


內(nèi):內(nèi)指的是PLC編程應(yīng)用的基礎(chǔ)東西,及開始學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)知識。需要學(xué)習(xí)軟件的操作,PLC的程序結(jié)構(gòu),編程基礎(chǔ)知識,PLC存儲器的構(gòu)成,尋址方式等,這些都是為以后學(xué)習(xí)PLC指令編程打基礎(chǔ)。


基本:基本即基本指令的應(yīng)用,基本功能指令的應(yīng)用, 學(xué)習(xí)PLC的各種指令的應(yīng)用,能夠使用這些指令獨立完成一些邏輯動作控制程序的設(shè)計,如設(shè)計一個上料系統(tǒng),多級傳送系統(tǒng)等。作為一個初學(xué)者,如果你完成了這步,那我覺得你已經(jīng)跳出了初學(xué)者的范疇,你在以后的工作中,你就會發(fā)現(xiàn)自己的欠缺需要補充的地方。


功能:功能指的是PLC的擴(kuò)展功能,PLC的發(fā)展是基于繼電器的電路上發(fā)展起來的,所以早期的PLC都是用來完成一些動作的邏輯控制,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,PLC的功能也得到了很大的擴(kuò)展,所以對于擴(kuò)展功能來講,主要表現(xiàn)為過程控制(如模擬量的采集及PID的應(yīng)用)、運動控制(與伺服或步進(jìn)的定位控制)、通信控制(PLC之間,PLC與第三方設(shè)備等)。當(dāng)你有一定基礎(chǔ)的 時候,你再來學(xué)習(xí)這各個功能的時候你就知道如何進(jìn)行學(xué)習(xí)了。


當(dāng)然PLC應(yīng)用技術(shù)是一門實踐性很強的技術(shù),所以要求大家在學(xué)習(xí)的過程中一定要注重實踐。


每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)PLC的方法,你的學(xué)習(xí)方式是什么樣子的呢?秀出來吧!!


作者:技成培訓(xùn)網(wǎng)(曾鑫)

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