5年前，參加學(xué)校的一個(gè)比賽，備賽期間，不知如何準(zhǔn)備的高丁超到網(wǎng)上搜索課程，想臨時(shí)學(xué)點(diǎn)東西來(lái)提升下技能水平，增加點(diǎn)參賽信心。無(wú)意間看見(jiàn)了技成培訓(xùn)網(wǎng)的宣傳頁(yè)，通過(guò)助教趙老師的交流、溝通。老師在了解他的學(xué)習(xí)情況之后，推薦他去學(xué)習(xí)PLC。

當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)剛進(jìn)接觸電氣行業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生，高丁超一臉疑惑問(wèn)到：“老師，PLC是什么？學(xué)了有什么用？”趙老師詳細(xì)給他介紹了PLC的性能特點(diǎn)和功能應(yīng)用，以及PLC在工業(yè)控制領(lǐng)域的發(fā)展前景，高丁超自己也在網(wǎng)上查看了寫PLC的資料后，高丁超覺(jué)得很有趣，當(dāng)即辦理了技成會(huì)員。沒(méi)想到報(bào)名的第二天就收到了配套書本，李老師FX系列的書籍，跟著書本里的方法學(xué)習(xí)獲益良多。

學(xué)習(xí)因人而異，適合自己的有效率的才是好的。雖然沒(méi)有接觸過(guò)PLC，但是他的自學(xué)能力強(qiáng)、也很好學(xué)。作為學(xué)生黨，平時(shí)的課程應(yīng)該很多，那他是如何抽空學(xué)習(xí)的呢？高丁超不好意思的笑著說(shuō)：“我經(jīng)常逃課，不過(guò)逃課也是為了去上課，學(xué)校老師講述的內(nèi)容相對(duì)枯燥，學(xué)不進(jìn)去，所以我一個(gè)人在到宿舍，上網(wǎng)看李老師的課程學(xué)習(xí)。效果遠(yuǎn)比在學(xué)校學(xué)的好呢！”

除了學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程，他還把李老師所有的書籍都買了下來(lái)課后鉆研學(xué)習(xí)，但運(yùn)用到實(shí)踐仍有困惑。跟助教趙老師交流說(shuō)明情況后，老師給他分析問(wèn)題：相比于其他已經(jīng)步入工作的學(xué)員，他在實(shí)操這一塊是有些欠缺的，因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)去接觸實(shí)操，建議他可以入手一個(gè)PLC來(lái)練練手。但，一個(gè)PLC幾千塊錢，作為學(xué)生黨，經(jīng)濟(jì)情況有限，這可難為了高丁超。想練習(xí)實(shí)操更進(jìn)一步卻囊中羞澀，難以前行。了解到他的實(shí)際情況后，在技成周年慶推出優(yōu)惠活動(dòng)之際，助教老師特意為他申請(qǐng)了一個(gè)優(yōu)惠名額，購(gòu)買了一臺(tái)三菱學(xué)習(xí)機(jī)箱。有了“黃金裝備”技術(shù)提高不少，身邊的同學(xué)都稱呼他為“高老師”，在他的學(xué)習(xí)精神影響和帶動(dòng)下，也有不少同學(xué)來(lái)到了技成學(xué)習(xí)提升。

每一個(gè)大學(xué)生，應(yīng)該都有過(guò)這樣的感受。在經(jīng)歷幾年沉悶的學(xué)習(xí)生活如愿以償?shù)倪M(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生生活，總想著可以松口氣，好好放縱下了。學(xué)習(xí)，當(dāng)然也沒(méi)有那么重要了。對(duì)學(xué)習(xí)，高丁超也偶爾有松懈的時(shí)候。臨近畢業(yè)，開(kāi)始思考該沉下心來(lái)踏實(shí)學(xué)點(diǎn)東西，幾年沒(méi)好好運(yùn)用，學(xué)PLC斷斷續(xù)續(xù)。不努力一把，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能力有多強(qiáng)。

即將畢業(yè)，老師雖沒(méi)有硬性要求，為了驗(yàn)證自己這幾年的學(xué)習(xí)成果，高丁超說(shuō)干就干，開(kāi)始了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。自己次用PLC做項(xiàng)目，更何況是畢業(yè)設(shè)計(jì)，必須出彩。高丁超想嘗試弄點(diǎn)不一樣的東西，對(duì)比往常工廠里的PLC編程項(xiàng)目都是加觸摸屏和組態(tài)，人工智能普及的今天，高丁超想：或許可以在PLC項(xiàng)目中加點(diǎn)智能控制技術(shù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域控制，想想都有點(diǎn)激動(dòng)。于是，他立馬自掏腰包，花1000塊錢買了個(gè)GPRS控制器。

在經(jīng)過(guò)了20天的調(diào)試、編程之后，畢業(yè)設(shè)計(jì)作品圓滿完成，個(gè)獨(dú)立完成PLC項(xiàng)目，激動(dòng)不已的高丁超時(shí)間發(fā)圖片給跟助教趙老師分享這份喜悅。技成陪伴了他的大學(xué)生活，四年里，在技成不僅僅學(xué)了技術(shù)，還認(rèn)識(shí)結(jié)交了不少行業(yè)朋友。跟同行，交流互動(dòng)。跟老師，亦師亦友。平時(shí)找工作，寫畢業(yè)設(shè)計(jì)等，都會(huì)跟老師交流溝通老師都會(huì)給他一些建議和鼓勵(lì)。幾年的學(xué)習(xí)積累，技術(shù)比身邊的同學(xué)強(qiáng)了許多，畢業(yè)在即，憑借自己的努力和學(xué)習(xí)積累，也提前找到了合適的工作。未來(lái)的高工，加油！

編輯：盧思敏 學(xué)員：高丁超

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