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程序正反轉(zhuǎn)時(shí)，變頻器RUN會(huì)閃爍區(qū)分
來(lái)源于此課程：FX5U-20個(gè)基礎(chǔ)案例
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/5/13 10:27:29
是的
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怎么知道這些指令怎么用？
來(lái)源于此課程：三菱重難點(diǎn)解析之基礎(chǔ)篇
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/5/16 17:05:26
往下學(xué)習(xí)啊，可以看這個(gè)課程第二章內(nèi)容， 或者學(xué)習(xí) 三菱PLC案例詳解 這個(gè)課程
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請(qǐng)問(wèn)老師，我的梯形圖里怎么沒(méi)有計(jì)數(shù)器的加減數(shù)值顯示，如何設(shè)置？
來(lái)源于此課程：三菱重難點(diǎn)解析之基礎(chǔ)篇
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/5/16 17:04:42
這個(gè)不清楚你程序怎么寫的，參考我視頻里面去操作是沒(méi)問(wèn)題的
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為啥我的都是X0 Y0，你們的都是X000 ，Y000
來(lái)源于此課程：三菱重難點(diǎn)解析之基礎(chǔ)篇
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/5/16 17:02:35
軟件版本不同而已，X000和X0是一樣的
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三菱求平均指令是MEAN，課件里寫的EMAN
來(lái)源于此課程：三菱重難點(diǎn)解析之基礎(chǔ)篇
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/5/16 17:02:02
好的，謝謝你的指正
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講的是挺快的，就是有些地方能不能直接劉吧答案寫上，數(shù)字怎么來(lái)的，為什么這么設(shè)置
來(lái)源于此課程：非標(biāo)設(shè)備電氣調(diào)試實(shí)戰(zhàn)課程
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/4/7 9:32:57
感謝收看。這個(gè)課程相對(duì)來(lái)說(shuō)需要具備一些前置基礎(chǔ)。 比如Modbus、HMI等。如果對(duì)于哪些內(nèi)容不清楚的，可以留言或者將問(wèn)題發(fā)送給助教老師，老師會(huì)給予答復(fù)的。
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為什么2000哪里就是十六進(jìn)制，是怎么判斷的，然后轉(zhuǎn)到8193是為什么，plc的地址都是40001開始的嗎？
來(lái)源于此課程：非標(biāo)設(shè)備電氣調(diào)試實(shí)戰(zhàn)課程
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/4/7 9:29:56
16#2000轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制就是8192，然后西門子PLC的Modbus 地址是從40001開始，40001加上8192，即48193。
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更新速度如蝸牛，想快速掌握學(xué)習(xí)是不可以能完成的
來(lái)源于此課程：匯川小型PLC快速入門
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/4/7 9:23:58
感謝關(guān)注，視頻課程需要拍攝剪輯，所以會(huì)相對(duì)慢一點(diǎn)。建議先觀看直播課堂，直播課堂的進(jìn)度會(huì)快一些。
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怎么區(qū)分10進(jìn)制，2進(jìn)制和16進(jìn)制
來(lái)源于此課程：三菱重難點(diǎn)解析之基礎(chǔ)篇
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/5/16 17:01:21
一個(gè)數(shù)據(jù)，可以用2進(jìn)制顯示、用10進(jìn)制顯示、用16進(jìn)制顯示，一般數(shù)據(jù)旁邊會(huì)標(biāo)明這個(gè)數(shù)據(jù)是用什么進(jìn)制顯示的，比如表個(gè)K表示10進(jìn)制、標(biāo)個(gè)H表示16進(jìn)制，標(biāo)個(gè)B表示2進(jìn)制
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為什么第五章往后的就沒(méi)有了，
來(lái)源于此課程：三菱PLC案例詳解之基礎(chǔ)篇
技成老師
進(jìn)行了回答·2024/4/7 9:09:12
暫時(shí)還沒(méi)拍攝
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